O livro

LIVRO

Livro

um amigo

para falar comigo

um navio

para viajar

um jardim

para brincar

uma escola

para levar

debaixo do braço.

Livro um abraço

para além do tempo

e do espaço.

Ler é...

Aqui ficam as ideias dos nossos alunos sobre o que é ler.

Ler é viajar pelo mundo sem sair de casa.

Ler é divertir-nos todos os dias, sempre sem parar. (Gonçalo)

Ler é aprender sem parar. (Jorge)

Ler é sonhar. (João Carlos)

Ler é andar nas nuvens. (Amadeu)

Ler é divertido. (Elisa)

Ler é sonhar acordado e viajar. (Ângela)

Ler é viajar pela fantasia. (Joel)

Ler é importante porque aprendemos muitas coisas. (Margarida)

Ler é divertido todos os minutos. (Manuel)

Semana da Leitura (preparação)

A Semana da Leitura que decorrerá na próxima semana, entre 1 e 5 de Março, já foi por nós devidamente planeada. Assim, deixamos aqui as actividades que estamos a preparar para os nossos alunos.

1- Leitura pelos alunos nas turmas dos colegas da escola (os alunos irão às outras salas ler para os colegas);

2- Os encarregados de educação vão ler às turmas dos seus educandos;

3- Elaborar frases dedicadas à leitura e construir placard da leitura (Ler é...);

4- Leitura de poemas e completar poemas com lacunas;

5- Construir acrósticos alusivos à leitura;

6- Leitura com música (acompanhar leituras na sala com música);

7- Jogo das histórias (cada aluno retira de um recipiente um cartão com um título e depois deverá elaborar um texto a partir desse título);

8- Construção de Big Book, com os trabalhos realizados pelos alunos da escola;

9- Elaborar cartazes alusivos à Semana da Leitura;

10- Elaborar textos a partir de gravuras alusivas ao tema da leitura.

Deixamos também aqui as fotos dos cartazes que construímos para publicitar a Semana da Leitura na escola. Estes cartazes foram elaborados com materiais de publicidade de um hipermercado aqui vizinho da escola. Aproveitamos as imagens e a qualidade do papel para passar a mensagem da importância da leitura.

Nunca um cartaz ficou tão económico! Foi simplesmente reciclar a mensagem.

Nos próximos dias deixaremos aqui registos das actividades realizadas!

Boas leituras!

Lendas de Portugal

Esta semana dedicaremos algum do nosso tempo a ler e a conhecer algumas das lendas mais conhecidas de Portugal.

Lenda é uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos tempos.
De carácter fantástico e/ou fictício, as lendas combinam acontecimentos reais e históricos com acontecimentos irreais, que são meramente produto da imaginação humana.

Assim, destacamos as seguintes lendas:

1- Lenda do Galo de Barcelos
2- Lenda do Rio Ave
3- Lenda do milagre das rosas

4- Lenda dos três rios
5- Lenda da Serra da Estrela

Todos nós já ouvimos falar na lenda do Galo de Barcelos e na lenda do Milagre das Rosas. Cabe-nos a tarefa de continuar a tradição oral e dar a conhecer aos nossos alunos estas e outras lendas do nosso País.

A lenda do rio Ave é talvez aquela que nos toca mais initmamente, uma vez que estamos localizados no concelho onde nasce esse rio. Para conhecer com pormenor toda a lenda do nosso rio aconselhamos a leitura do livro " A lenda do Rio Ave", de Maria José Meireles.

Será igualmente interessante conhecer a lenda dos Três Rios e lenda da Serra da Estrela.

No entanto, também daremos a conhecer outras lendas, não portugueses:

- A lenda da Europa

- A lenda de Timor

LENDA DOS TRÊS RIOS


Era uma vez três rios que nasceram em Espanha.
Chamavam-se Douro, Tejo e Guadiana.
Estavam um dia a contemplar as nuvens e perguntaram-lhes donde vinham.
Do mar - responderam elas. - É o nosso pai e o nosso avô.Onde fica o mar? - perguntaram os rios.
Lá longe, em Portugal - responderam as nuvens.
É grande?
É, é muito grande.
Havemos de ir ver o mar.
E combinaram que no dia seguinte iriam os três ver o mar. Assim fizeram.O Guadiana acordou primeiro e lá foi calmamente, contemplando os montes e as belezas que o espreitavam, e escolhendo os caminhos por onde passava, ao chegar a Vila Real de Santo António parou maravilhado.
O segundo foi o Tejo. Quando acordou já o sol ia alto. Começou a andar depressa, quase não escolhendo caminho, mas, quando entrou em Portugal, pensou lá consigo que já deveria ter muito avanço e lembrou-se de gozar as campinas e os montes, espreguiçando-se nas margens planas, antes de se lançar nos braços do avô.
O Douro, quando acordou e se viu só, nem esfregou os olhos. Partiu à pressa por desfiladeiros e precipícios, não escolhendo caminho, nem pensando em gozar a natureza.Assim foi ele que, muito sujo e enlameado, chegou em primeiro lugar.
E assim é também que os nossos três rios mais importantes têm características diferentes.

Leituras da semana

Como estamos a estudar, na turma A, os animais, decidi optar por livros relacionados com esse tema. Assim, a actividade diária da leitura do dia vai ser dedicada nos próximos dias aos seguintes títulos:

A- A raposa Azul, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

B - S.O.S. animais em perigo, de Luísa Ducla Soares

C - O Ratinho Marinheiro, de Luísa Ducla Soares

A Raposa Azul oferece-nos oito histórias tradicionais de vários pontos do mundo, desde o Vietname à Austrália. São histórias tradicionais em que os animais são as personagens e transmitem-nos mensagens universais.

O S.O.S. animais em perigo, apresenta-nos cinco histórias sobre animais: cegonhas, lobos, morcegos, lobo marinho e joaninhas.

O ratinho marinheiro, relata-nos as aventuras de um ratinho que partiu à procura da aventura. É um texto em rima, em que as quadras divertidas relatam toda a aventura do ratinho.

Aos alunos é solicitado uma previsão dos acontecimentos quer através dos títulos, quer através das gravuras. Os alunos adoram surpresas e tentam adivinhar a continuação da história. Quando o texto é mais longo a leitura do mesmo é dividida em vários dias, ficando no ar a expectativa do desenrolar da história.

Diariamente, ao realizar a leitura do dia, é relembrado sempre o/a autor(a) do mesmo, assim como os ilustradores.

Boas leituras e boas escritas!

Curiosidades sobre os animais

Como estamos a estudar os animais na nossa turma (A) achamos interessante procurar algumas curiosidades sobre alguns animais.

Aqui estão algumas curiosidades:

1- O PICA-PAU pode dar cem bicadas por minuto numa árvore.
2- Um GRILO pode saltar até uma altura quinhentas vezes maior do que o seu tamanho.
3- Uma PULGA pode saltar até 50 cm de altura. Se fizermos a proporção para a espécie humana, um homem poderia saltar até 1500 m de altura.
4- O CARACOL faz um único acasalamento durante sua vida inteira. Também quando ele acontece... dura 12 horas!

5- São necessárias 1000 ABELHAS a trabalhar durante toda a vida para fabricarem meio quilo de mel.
6- Um ATUM pode nadar até 170 km num único dia.
7- Num único dia, uma ANDORINHA come 2 mil moscas.

8- Um CAMELO consegue beber 120 litros de água em dez minutos. Ele retém água para oito dias. Pode andar de 200 a 270 km por dia. As girafas e os ratos podem viver mais tempo sem água que o camelo.
9- A maior ARANHA do mundo pode medir 28 cm com as patas abertas, maior do que um telemóvel.
10- Uma FORMIGA pode levantar qualquer coisa que tenha cinqüenta vezes o seu peso. Uma ABELHA carrega um peso equivalente a trezentas vezes o seu.

Dia dos Namorados

Nos últimos dias, os alunos trabalharam o tema da AMIZADE, pois sabemos que em alguns países se comemora no dia dos Namorados.

Mas também falámos do AMOR e dos NAMORADOS.

Aqui fica um pouco da história deste dia.

São várias as teorias sobre a origem de São Valentim e a sua associação ao Dia dos Namorados. A teoria mais simplista apresenta São Valentim como um simples mártir que, em meados do séc. III d.C. recusou abdicar da fé cristã que professava.
A outra teoria defende que, na mesma altura, o Imperador Romano Claudius II teria proibido os casamentos, de forma a angariar mais soldados para as frentes das suas batalhas. No entanto, um sacerdote de nome Valentim, teria violado o decreto imperial, realizando casamentos em segredo. Após ter sido descoberto, Valentim foi preso, torturado e condenado à morte. Enquanto esteve na prisão, ele teria recebido muitas mensagens de encorajamento e flores das pessoas que acreditavam no amor. Surgiu também, durante o seu cativeiro, uma mulher de nome Júlia, filha do seu carcereiro, cega desde nascença, que o visitara com alguma frequência levando-lhe comida e muita conversa.
Diz a história que Valentim, sensibilizado com o problema de Júlia, implorou diariamente a Deus para que a fizesse recuperar a visão. Certo dia, durante uma das suas visitas, uma luz iluminou a cela e Júlia começou a chorar… ela começou a ver. Perante este milagre, toda a sua família converteu-se ao Cristianismo. Claudius II, sabendo desta história e percebendo que Valentim não tinha renunciado o seu Deus, condenou-o à morte.
Ambas as teorias defendem que São Valentim fora um sacerdote cristão, fora mártir e que teria sido morto a 14 de Fevereiro de 269 d.C.
Quanto à data, algumas pessoas acreditam que se comemora neste dia por ter sido a data da morte de São Valentim.
Resumidamente, Fevereiro era o mês oficial do início da Primavera, sendo considerado o tempo de purificação. O dia 14 de Fevereiro, na Antiga Roma, era dedicado à Deusa Juno - a Deusa das mulheres e do casamento.

Símbolos

Em todas as culturas surge uma divindade cuja missão é proteger os apaixonados.
Cupido (a adaptação romana do grego Eros) é filho de Vénus, deusa do amor (adaptada de Afrodite, deusa grega do amor e da beleza). Os termos “afrodisíaco” e “erótico” têm origem nestas míticas personagens. A ligação entre a atracção física e o amor como sentimento foi também explicada pelos antigos, através da sua mitologia. Vénus, deusa do amor e da beleza, teve um filho de Marte, deus da guerra. Esse filho, Cupido, apaixonou-se por Psique, uma bela humana, e dessa ligação nasceu a sua filha, Volúpia.

História do Carnaval

O Carnaval é uma festa popular muito antiga e o que se sabe é que essa tradição vem sendo transmitida de geração a geração há muitos séculos. O Carnaval é um período de festas regidas pelo ano lunar no Cristianismo e Idade Média. O período do Carnaval era marcado pelo "adeus à carne" ou carne vale dando origem ao termo Carnaval. Durante o período do Carnaval havia uma grande concentração de festejos populares. Cada cidade brincava de acordo com seus costumes. O Carnaval moderno, feito de desfiles e fantasias, é produto da sociedade vitoriana do século XIX. A cidade de Paris foi o principal modelo exportador da festa carnavalesca para o mundo. Cidades como Nice, Nova Orleans, Toronto e Rio de Janeiro se inspirariam no Carnaval parisiense para implantar suas novas festas carnavalescas.

A festa carnavalesca surgiu a partir da implantação, no século XI, da Semana Santa pela Igreja Católica, antecedida por quarenta dias de jejum, a Quaresma. Esse longo período de privações acabaria por incentivar a reunião de diversas festividades nos dias que antecediam a Quarta-feira de Cinzas, o primeiro dia da Quaresma.

Em geral, o Carnaval tem a duração de três dias, os dias que antecedem a Quarta-feira de Cinzas. Em contraste com a Quaresma, tempo de penitência e privação, estes dias são chamados "gordos", em especial a terça-feira, último dia antes da Quaresma.

Festa na escola!

Hoje realizámos a festa do Carnaval na nossa escola. Também aproveitámos para comemorar o facto do nosso blogue ter atingido o visitante nº 5000. Então, resolvemos celebrar o acontecimento com um bolo, oferecido pelos professores, devidamente decorado para o efeito.

O dia era de festa e não havendo, este ano, um tema definido para a festa de Carnaval, os alunos escolheram livremente os seus disfarces. Alguns mais originais do que outros, mas todos muito divertidos, como convém... Apareceram médicos, fadas e princesas, bruxas, super-heróis como o Homem Aranha e o Super-Homem, piratas, mecânicos, pintores, polícias, índios...

Depois de um desfile, ao som de música própria para a época, foram escolhidos os fatos mais originais.

Um lindo espantalho, um senhor carteiro muito elegante e um monstro.

Trabalhos dos alunos

Hoje, todos os alunos receberam esta ternurenta imagem para colar no caderno e escrever frases ou um texto com base na gravura. O tempo destinado à tarefa era de 20 minutos e os alunos conseguiram dar largas à sua imaginação.

Os alunos assimilaram a importância da amizade e salientaram esse aspecto na actividade de escrita.

Deixo aqui o texto elaborado por um aluno do 2º ano.

Os melhores amigos

Era uma vez um urso que não tinha amigos.
Ele vivia numa casinha de madeira. Num dia de sol e calor viu um burro a dizer:
_ Hoje é o dia da Amizade!
O urso ficou espantado porque não sabia o que era o dia da Amizade. O urso pediu ao burro se queria ser amigo dele.
O burro respondeu:
_ Claro que sim!
Foram pelo caminho e encontraram um tigre, que estava a dar um salto enorme.
O urso e o burro estavam a gritar e a dizer:
_ Queres ser nosso amigo?
O tigre disse:
_ Claro que sim!
Foram pelo caminho e encontraram um animal esquisito. Eles perguntaram ao animal se queria ser amigo deles.
O animal esquisito respondeu:
_ Claro que sim!
E, assim, passaram o dia da Amizade todos juntos.

Gonçalo (2º ano, turma A)

Cartaz dos animais

Os alunos do 3º ano elaboraram pequenos cartazes sobre os animais, fazendo a divisão das várias gravuras, recortadas de revistas, entre animais: domésticos, selvagens, vivíparos, mamíferos, vertebrados...

Sendo necessário fazer a selecção dos animais por características, os alunos fizeram uso dos conteúdos assimilados.

Painel da Amizade

Como estamos a dedicar a semana ao Carnaval e à Amizade os alunos realizam em todas as áreas trabalhos relacionados com esses temas. Depois de em Língua Portuguesa terem trabalhado a Área vocabular de Carnaval e de Amizade, hoje dedicaram algum tempo a escrever frases sobre o significado da Amizade. Tiveram a oportunidade de dedicar algumas frases aos melhores amigos. As mensagens foram colocadas no painel da Amizade.

Os alunos dedicaram aos seus amigos palavras simpáticas e muito sentidas.

Os animais na escola...

Os alunos da turma A estão a estudar os animais. Hoje ficaram surpreendidos quando viram a professora com uma caixa na mão... não faziam ideia do que havia no interior. Mais surpreendidos ficaram quando descobriram animais, que muitos diziam ter também em casa iguais ao que ali estavam.

Porque não utilizar os brinquedos dos alunos para auxiliar as aulas? Os alunos não brincaram com os animais de plástico, não... eles trabalharam com eles. Cada um pegava um animal e tinha de fazer a sua caracterização aos colegas: tipo de alimentação, forma de reprodução, local onde vive, características do corpo...

Enfim, foi uma forma divertida de rever todos os conteúdos que estão a desenvolver em Estudo do Meio.

Os alunos quando vêem a professora com sacas e caixas já tentam adivinhar o que será que ali estará...

A escola não tem de ser aborrecida para os alunos e nós temos de os saber cativar... e ficamos todos a ganhar! Não acham?!

Mais palhaços...

Hoje os alunos terminaram a elaboração de mais palhaços... que ficaram coloridos e divertidos, como só os palhaços sabem.

Porque os Carnaval é sinónimo de festa e alegria, não queremos deixar de colorir o mais possível a nossa escola, transmitindo um ambiente de alegria e cor a todos que nela entram.

Leituras...

Leituras para a semana dedicada ao Dia da Amizade (14 de Fevereiro)
A nossa primeira escolha é "Eu quero um amigo", de Tony Ross.

Livro recomendado para o 1º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade III. Mas como se adpata ao tema desta semana, decidimos ler para todos os alunos.

O Livro retrata a história de um irmão mais novo da Pequena Princesa que nunca brinca com ela, e por isso ela anseia por um amigo a sério. A sua mãe conforta-a, recordando que no dia seguinte seria o primeiro dia de aulas, e que lá ela encontraria dezenas de amigos. Mas seria assim tão fácil? Conhecida pelas suas constantes exigências e pela sua determinação obstinada, a Pequena Princesa é, neste livro, ainda mais caprichosa, numa história divertidíssima acerca do que é, para uma criança, ser o novo na escola. E como explora o desejo de ter um amigo escolhemos este título para explorar o Dia da Amizade.

Outro título escolhido para esta semana é "Gosto de Ti" de Elen Lescoat, que também explora o conceito de amor.
No dia em que o Hugo lhe disse que gostava mais dela que de qualquer outra pessoa no mundo, a Rosa ficou muito confusa. Como podia ele saber? Seria possível medir o Amor? Então isso queria dizer que o pai, a mãe e a avó não gostavam tanto dela como o Hugo? Depois de conversar com todos eles, a Rosa compreende por fim que o amor está no coração de todos aqueles que gostam de nós e que é impossível medi-lo.

Uma linda citação do livro: "O amor é tudo o que temos no coração para aqueles de quem gostamos!"

Um livro enternecedor e magnificamente ilustrado, que se enquadra perfeitamente na semana que dedicamos ao Dia da Amizade/Dia dos Namorados.

Outro dos livros que pretendemos apresentar aos nossos alunos durante a semana é o carinhoso "Sapo apaixonado", de Max Velthuijs. Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para leitura orientada na sala de aula no 2.º ano de escolaridade - Grau de dificuldade II.

O Sapo anda preocupado com a saúde: tem o coração a bater depressa demais. A Lebre diz que ele deve estar apaixonado — mas por quem?

Uma bonita história com animais como personagens e como estamos a estudar os animais em Estudo do Meio encaixa-se plenamente na articulação de conteúdos de várias áreas disciplinares.

"Um sapo e uma pata…
Verde e branca.
O amor não conhece barreiras".

E, finalmente, para terminar a semana escolhemos o eterno "A bela e o mostro".

A história passa-se numa pequena aldeia francesa, no final do século XVIII, onde vive Bela, uma jovem que foge da rotina da sua vida e dos galanteios de um pretendente através dos livros. Um dia, o seu pai, que é um inventor, chega a um castelo de um monstro muito feio e assustador, e é feito prisioneiro. Para salvá-lo, Bela oferece-se para assumir o lugar do pai, e o Monstro aceita.
Com o passar do tempo, a prisioneira, com a ajuda dos empregados encantados do castelo (um bule de chá, um candeeiro e um relógio, entre outros), passa a ver que por trás da aparência assustadora do Monstro esconde-se o coração e a alma de um príncipe humano.

Boas leituras e boas histórias!

Provérbios e o Carnaval!

O Carnaval é uma época festiva em que as pessoas do Mundo inteiro se divertem mascarando-se, participando e assistindo a cortejos. O Carnaval comemora-se a uma terça-feira, sendo no dia a seguir quarta-feira de cinzas. Nessa quarta-feira inicia-se a Quaresma a preparação para a Páscoa.

O nosso país é rico em cantilenas e tradições orais que perduram na nossa memória e fazem parte do nosso quotidiano. Aqui deixamos alguns provérbios relacionados com a época que se aproxima: o CARNAVAL!

-Carnaval na eira, Páscoa à lareira.No Carnaval nada parece mal.
-Salmão e sermão têm na Quaresma a sua estação.
-Entrudo borralheiro, Páscoa soalheira.
-Do Carnaval à Páscoa vão sete semanas.
-Do Natal ao Entrudo é um mês, quem bem contar sete semanas lhe há-de achar.

PARABÉNS!

Estamos de parabéns pois ultrapassamos as 5 000 mil visitas no nosso blogue. É sinal de que apresenta conteúdos de interesse. Agradecemos a todos que nos visitaram e esperamos continuar a merecer a vossa atenção. Temos muito gosto em partilhar com todos o nosso trabalho.

Textos dos alunos

Esta semana os alunos realizaram vários textos de forma autónoma, individual e em grupo. E havia prémios para os melhores textos. Foi uma competição saudável e o empenho dos alunos foi compensado. Depois de elaborados, os textos serviram para a professora realizar a leitura do dia. Foram os próprios alunos que escolheram os melhores textos.

Aqui deixamos dois desses textos.

I

Um dia de muito sol e de muito calor um palhaço chegou à cidade de autocarro. Ele chamava-se Finfarrelho.
O palhaço foi procurar um circo para trabalhar. Ele estava às voltas na cidade, pois precisava de ir à casa de banho. Ele resolveu entrar numa que tinha a porta aberta.
Naquela casa vivia uma senhora muito velhinha, que ficou espantada quando viu o palhaço na sua casa. E a senhora perguntou-lhe:
_ O que estás aqui a fazer?
E o palhaço respondeu:
_ Só queria fazer xixi.!
_ Desculpe, mas estava muito atrapalhado.
_ Não faz mal, mas lembra-te sempre que tens de pedir autorização.
_ Sim, eu vou fazer sempre isso!
O palhaço saiu de casa da velhinha muito contente, pois aprendeu uma grande lição: nunca entrar numa casa desconhecida sem pedir autorização.
Enquanto passeava pela rua encontrou um rapaz todo colorido, tinha um sapato de cada cor, as calças pareciam o arco-íris, era muito engraçado!
O palhaço foi falar com ele e disse-lhe:
_ És tão engraçado! Como te chamas?
_ Eu chamo-me Castiço e trabalho num circo. E tu, como te chamas?
_ Eu chamo-me Finfarrelho, sou palhaço e ando à procura de um circo para viver e trabalhar!
_ Podes vir comigo!
_ Que bom! Que feliz que eu estou!


(José Ramalho, 2º ano)

II

O palhaço

Era uma vez um palhaço chamado Chirripumpum. Ele era muito engraçado. Ele trabalhava no circo e tinha um amigo chamado Ricoteco. O Ricoteco também era muito engraçado.
Um dia, os dois amigos perderam-se na floresta. Eles esperaram que o Super Ranhoca os viesse salvar, mas o Super Tics ouviu primeiro e foi ajudá-los, mas a Super Tagarela já lá estava.
Os Super Heróis conseguiram ajudá-los, mas quando chegaram ao circo o Geremento já tinha destruído a cidade.
O Super Tagarela, o Super Ranhoca e o Super Tics conseguiram detê-lo e matá-lo.
O Chirripumpum e o Ricoteco agradeceram aos Super Heróis. Eles ainda tiveram de salvar a cidade do Carniços , mas a Super Sabrina e o Capitão Comilão deram cabo dele. Os Super Heróis também tiveram de salvar a cidade dos monstros, mas a Liga da Justiça deu cabo deles e matou os monstros.
Finalmente, o Chirripumpum e o Ricoteco chegaram ao circo.
O dono do circo já tinha outro palhaço chamado Meialeca, que ficou amigos do Chirripumpum e do Ricoteco.
Uma tarde, o dono do circo conheceu mais 5 palhaços: o Tuntum, o Totó, o Lulu, o Japinto e o Jicapum. Os espectáculos do circo ficaram mais animados
Uma noite, os 8 palhaços perderam-se e aconteceu tudo de novo.
Um dia apareceram na cidade mais Super Heróis para ajudar os outros.
Todos os palhaços fizeram um clube que era o Clube Palhaço.
Certo dia, o dono do circo deu um nome ao circo, chamava-se Circo dos palhaços. Os palhaços conheceram mais 10 palhaços: a Joaquina, a lolita, o Zéjaquim, o Joquinzé, o Lelé, o Juseca, a Capinta, o Trintintim, a Lola e a Lili. Os palahços foram logo dizer ao dono do circo.
Um dia acharam um palhaço muito estranho, que estava dentro de uma caixa que dizia Pumpum. Os palhaços ficaram muito espantados e um gato que lá passava disse-lhes:
_ Isso é um brinquedo!
E os palhaços responderam:
_ Um brinquedo?! O que é isso?!
_ Um brinquedo é um objecto com que as crianças brincam.
_ Ah! Então é isso que é um brinquedo a sério?
_ Sim, isto não é como aqueles falsos, isto é um brinquedo a sério.
_ Uauuuu….
Numa tarde de sol. O dono do circo encontrou mais dois palhaços; o Batatada e o Batatum. Eles eram os palhaços mais engraçados de todo o mundo e conseguiram beber batido, escrever um texto e tomar banho, tudo ao mesmo tempo.
O dono do circo deu outro nome ao circo, que era o Circo dos 20 Palhaços.
Os 20 palhaços também mudaram o nome do clube, que era o Clube dos 20 palhaços.
Todos os palhaços reuniram-se e compraram uma mascote para o clube, que era um gato chamado Leclec.
Uma noite o Teodoro Tobias III estava a destruir a cidade e a Super sabina não conseguiu dar cabo dele, mas a Liga da Justiça conseguiu dar cabo dele.
Um dia os palhaços encontraram um feiticeiro que os transformou em gigantes. Os palhaços ficaram muito tristes porque toda a gente tinha medo deles e eles foram a uma bruxa. Demoraram três dias a chegar. Quando chegaram a bruxa fez-lhes uma poção, mas eles ficaram muito pequenos. A bruxa deu-lhes outra poção mas eles ficaram muito grandes. O Ricoteco decidiu juntar as duas poções e os palhaços conseguiram ficar com o tamanho normal.
Os 20 palhaços encontraram um dragão cor-de-rosa, que era muito querido e fofinho. Ele parecia um morcego com um chapéu de uma bruxa e um nariz de palhaço.
Um dia o dragão conseguiu voar e cuspir fogo. Foi uma grande alegria para todos!

(Guilherme Sousa, 3º ano)

PARABÉNS!

Semana da amizade!

Porque o dia de S. Valentim também se aproxima resolvemos desenvolver actividades alusivas, mas mais direccionadas para o Dia da Amizade, que sabemos ser comemorado em alguns países. Assim, começamos já a preparar um mural para as mensagens de amizade.

Também as leituras do dia dos próximos dias serão dedicadas à amizade:

- "Eu quero um amigo" (Tony Ross)

- "Gosto de ti" (Elen Lescoat e Bénédicte Carboneil)

- "O sapo apaixonado" (Max Velthuijs)

Porque os amigos são os maiores tesouros que podemos encontrar...

Canção de Carnaval!

Além de problemas, textos e desenhos sobre o Carnaval, nos próximos dia também vamos estudar e cantar uma canção alusiva ao tema. Aqui fica ela.

Adivinha de Carnaval

De nariz vermelho

e cara pintada

sapatos gigantes

não lhe falta nada!

É o rei da festa

Rei da criançada

faz mil brincadeiras

provoca a risada!

E aos mais distraídos

prega mil partidas

mas ninguém se zanga

pois são divertidas!

Quem sabe quem é?

Eu não vou dizer!

Basta estar atento

Está-se mesmo a ver...

(Letra adaptada à melodia "papagaio loiro")

Leitura do dia

Esta semana os alunos pesquisaram e apresentaram nas aulas várias lenga lengas e travalínguas. Foi muito divertido ver os alunos tentar dizer rapidamente alguns travalínguas. Divertiram-se! E isso é essencial: aprender sorrindo!

Aqui ficam alguns dos travalínguas apresentados.

Percebeste?Se não percebeste,faz que percebeste para que eu perceba que tu percebeste. Percebeste?

O tempo perguntou para o tempo qual é o tempo que o tempo tem. O tempo respondeu ao tempo que não tem tempo de dizer ao tempo que o tempo do tempo é o tempo que o tempo tem.

O rato roeu a rolha da garrafa do rei da Rússia

Jaime, Jaime, Jaime, Jaime, Jaime...

Um tigre, dois tigres, três tigres

Padre Pedro prega pregos. Pregos prega padre Pedro...

Se cá nevasse fazia-se cá ski.

Um limão, dois limões, meio limão.

A aranha arranha a rã.
A rã arranha a aranha.
Nem a aranha arranha a rã.
Nem a rã arranha a aranha.

A Graça disse à Graça
E a Graça achou muita graça.

Actividade Física e Desportiva

Esta semana ainda tivemos uns raios de sol aquecer... então as actividades de Educação Física foram mais dinâmicas e divertidas. O facto de os alunos terem mais espaço no campo de jogos dá-lhes liberdade para desenvolver actividades mais diversificadas. Eles adoram estas aulas!

Há festa na escola!

O Carnaval está próximo e já começamos a decorar a nossa escola com coloridos e divertidos palhaços.

Por todo o lado existe um palhaço a sorrir. Os alunos passam e admiram os trabalhos por si realizados, gostando também de mostrar aos pais.
Os alunos dividiram tarefas e colaboraram para pintar, colar, recortar, montar e construir os vários palhaços. Depois foi uma alegria quando viram o trabalho final...
As paredes parecem uma exposição de palhaços!