9 de janeiro de 2010

Aulas de TIC




Na nossa escola todos os alunos têm aulas de TIC, apesar de os alunos do 1º ano ainda não possuirem computador. No entanto, a professora de TIC faz um enorme esforço e leva três computadores para tentar trabalhar com todos os alunos.


Os computadores são grandes amigos dos alunos, que passam largos momentos agarrados a eles. Mas devem ter cuidado para não exagerar!


Os professores estão sempre a dizer: "está de sol, aproveitem lá fora" (nos intervalos, claro!).




Mas parece que vamos ter aqui alguns técnicos de informática...




Vestígios do passado local

Os alunos do 3º ano estiveram a estudar os vestígios do passado de Vieira do Minho e descobriram imagens lindíssimas que o nosso concelho dispõe para oferecer a todos que o visitam.
Depois de pesquisar na Internet, os alunos elaboraram um cartaz com alguns dos vestígios do passado local.
Entre os vestígios podemos encontrar várias igrejas, pelourinhos, algumas pontes, fontes e muitas casas antigas.
Aqui deixamos alguns dos vestígios que podemos encontrar no concelho: Igreja de Ruivães, Pelourinho de Parada de Bouro; gravuras em Salamonde; ponte na aldeia de Agra.



























O Inverno chegou!



O Inverno está semana esteve muito intenso, com as temperaturas a descer a um nível bastante baixo. A neve mostrou-se na serra e o vento fez-se sentir muito frio.


Mas, na escola, os alunos aquecem as aulas com as suas brincadeiras e boa-disposição.




Os alunos da escola fizeram uma pesquisa sobre provérbios relacionados com o Inverno e descobriram os seguintes:




- Inverno nevoso, ano formoso.
- Inverno com nevão, ano de pão.
- Inverno em casa depressa passa.
- Pintainho de Janeiro não vai com a mãe ao poleiro.
- Janeiro estorriqueiro, Fevereiro atira com as aranhas ao ribeiro.
- A vaca do vilão, se de Inverno dá bom leite, melhor dá de Verão.
- Inverno geral, um mês antes do Natal.
- Inverno de Março e seca de Abril deixam o lavrador a pedir.
- Nem no Inverno sem capa, nem no Verão sem cabeça.
- Dos Santos ao Natal, Inverno natural.
- Em chegando o S. Brás verás o que o Inverno faz, se vai para diante ou se fica para trás.








Outros provérbios que os prefessores também pesquisaram:


- Tantos dias de geada terá Maio, quantos de nevoeiro teve Fevereiro.
- Quando não chove em Fevereiro, nem bom prado nem bom centeio.
- Março marçagão, manhã de Inverno e tarde de Verão.
- Janeiro molhado, se não cria pão, cria gado.
- Em ano chuvoso, o diligente é preguiçoso.
- Em Janeiro, um porco ao sol, outro no fumeiro.
- Em Março, o sol rega e chuva queima.
- Dos Santos ao Natal, vai um salto de pardal.
- Dezembro molhado, Janeiro geado.
- Branco em Janeiro, sinal de pouco dinheiro.
- Ao luar de Janeiro se conta o dinheiro.
- Hoje chuva e amanhã vento, tudo muda num momento.
- Sol de Janeiro sai tarde e põe-se cedo.
- Se o vento norte ventar, vai-te à fogueira sentar.
- Ano de nevão, ano de muito pão.

4 de janeiro de 2010

Leitura na sala de aula 1º e 4º Anos


Lavar,escovar, esfregar e o Segredo do Rio, vão ser os livros a trabalhar no 2º Período pela turma B.

O segredo do rio
«Este livro tem um segredo e esse segredo é só meu», lê-se na contracapa do primeiro livro infantil de Miguel Sousa Tavares, e que antecede o Planeta Branco. Tem ilustrações de Fernanda Fragateiro, e é dedicado ao filho Martim, que «queria saber porque as estrelas não caem do céu».Obras que despertarão certamente a leitura dos nossos alunos na escola e em casa.

3 de janeiro de 2010

Leitura na sala de aula









Este mês vamos dedicar a nossa atenção a duas obras interessantes, uma delas é " Contos Tradicionais" de António Mota e será trabalhada pelos alunos do 2º ano.




Esta obra é composta por seis contos:
- O Príncipe com cabeça de cavalo
- A galinha medrosa
- O Nabo Gigante
- O Sapateiro e os Anões
- A Gaita Maravilhosa
- Pedro Malasartes


Quanto aos alunos do 3º ano estudarão a obra "Histórias de Encantar", composta por 21 histórias:
Crista Vermelha
O gigante que não queria ser gigante
Porque é que o linguado é um peixe achatado
Pom-Pom trata dos seus amigos
A velha e o gato Sultão
Raposinho
Um estranho presente de Natal
Mystic, o Pinguim
A Ampulheta do Senhor Tempo
O dragãozinho cor-de-rosa
A revolta dos livros
Uma amizade mágica
Bolha prefere o musgo
Pom-Pom e os papagaios verdes
Qunizinho, o caracol
A princesa Santinha
O canto do galo
Kiru, o pequeno canguru curioso
Os três amigos
Artur
A jibóia e o macaco

Boas leituras! Ler é essencial!

Dia de Reis



Os Reis Magos fazem parte das Tradições de Natal em quase todos os Países da Europa e são figuras que animam os presépios.
Os Reis vieram do Oriente para conhecer o Menino Jesus.
O nome dos três Reis são: Gaspar, Baltazar e Belchior.
Contam as lendas que eles eram muito ricos e sábios. Eles sabiam que um dia havia de nascer um Menino que seria o Salvador do Mundo e que nesse dia apareceria no céu uma estrela muito brilhante. Quando esse sinal apareceu eles puseram-se a caminho e foram até Belém. Aí ofereceram ouro, incenso e mirra ao Menino Jesus.


Ouro (oferecido por Belchior): este representa a Sua nobreza, significa riqueza e é o metal mais valioso.
Incenso (oferecido por Gaspar): representa a divindade de Jesus, é um perfume que se queima em honra de Deus.
Mirra (oferecido por Baltasar): a mirra é uma erva amarga e simbolizava o sofrimento que Cristo enfrentaria na Terra, enquanto salvador da Humanidade, também simbolizava Jesus enquanto homem.

Assim, os Reis Magos homenagearam Jesus como Rei (ouro), como Deus (incenso) e como Homem (mirra).
Nós festejamos o dia de Reis no dia 6 de Janeiro. Nesse dia é importante oferecermos nós também uma simples prenda a quem amamos. Não é preciso darmos coisas caras ou complicadas.Uma flor do campo, um desenho, um beijo, um sorriso... talvez sejam as prendas que os nossos pais, ou os nossos avós, ou os nossos amigos mais apreciem. Há pequeninos gestos de ternura que dizem mais do que todas as palavras do mundo.
Uma tradição dos Reis é o Bolo Rei.



Dia de Reis em Portugal


Em Portugal a quem sair a fava do Bolo Rei deve pagar o bolo no ano seguinte.
Grupos de pessoas juntam-se e vão pelas portas Cantar os Reis que são canções tradicionais da vida de Jesus e saudações à família e donos da casa.
O canto é acompanhado por instrumentos populares como: o reco – reco, os ferrinhos, o bombo, o acordeão e a viola.
Depois de cantarem, os donos da casa, convidam os reizeiros para entrar e oferecem-lhes comida e bebida .
O Cantar de Reis começa no dia 5 de Janeiro e vai até ao dia 20.
Há ainda outra tradição, as Janeiras, em que se cantam canções em grupos no dia 31 de Dezembro e 1 de Janeiro.
Em certas regiões as pessoas oferecem azeite novo para alimentar as candeias da igreja ou capela da sua terra, em homenagem às almas dos familiares que já morreram.


Em Espanha

Em Espanha fazem uma Grande festa e as crianças recebem os presentes.
Em algumas cidades organiza-se o cortejo dos Reis Magos “ Cabalgata del Reyes”. Eles desfilam em carros muito bem decorados acompanhados de muitos cavaleiros.
No fim do desfile os Reis misturam-se com as crianças para os mimar.

Deixam nas janelas bolinhos e copos com vinho ou licor ...para os Reis
Oferecem “carbão de azúcar” às crianças.
Comem o bolo tradicional que é o Roscón
Grupos de pessoas vão cantar pelas casa e pedir o “Aguinaldo” que são doces e dinheiro.



Lenda do Bolo-Rei





Quando os Reis Magos foram visitar o Menino Jesus, perto da gruta onde estava o menino, os Reis Magos tiveram uma discussão para saber qual deles seria o primeiro a oferecer os presentes.Um artesão que por ali passava assistiu à conversa e propôs uma solução para o problema, de maneira a ficarem todos satisfeitos. O artesão resolveu fazer um bolo e meter uma fava na massa. Depois de cozido repartiu o bolo em três partes e aquele a quem saísse a fava seria o primeiro a oferecer os presentes ao Menino.Assim ficou conhecido pelo nome de Bolo-rei e como tinha sido feito para escolher um rei passou a usar-se como doce de Natal.


Dizem que a côdea do bolo simboliza o ouro, as frutas simbolizam a mirra e o aroma, o incenso.


Fonte: "O Livro do Natal" de Maria Alberta Menéres

29 de dezembro de 2009

2010 está a chegar...


Para alunos, pais e toda a comunidade educativa votos de um Bom Ano Novo de 2010.

19 de dezembro de 2009

Festa de Natal



A festa de Natal foi uma festa de partilha. Os encarregados de educação presentearam-nos a todos com a presença no almoço de Natal e na festa da escola. Foi um dia muito feliz para os alunos, que adoram ver os seus familiares junto deles... símbolo de verdadeiro espírito de partilha e amor. Os professores agradecem esta partilha de valores e atitudes...


Depois de almoço bem apertadinho, quentinho e alegre realizámos a nossa festa de Natal. Durante a festa os alunos presentearam todos os presentes com várias apresentações: poemas, canções, mensagens de Natal e ainda actuações a solo com o piano e com o acordeão. Foi muito bonito ver os nossos alunos e os seus familiares todos juntos a festejar.


Uma mãe não quis deixar de expressar igualmente uma mensagem de Natal e de reconhecimento pelo trabalho realizado. Aqui ficam as suas palavras...


Festa de Natal
Que imagem tão bonita
Como esta não há igual
Ver os pais e filhos na escola
A fazerem a ceia de Natal.

Aos professores cá da escola
Nós, pais queremos agradecer
Todo este trabalho e empenho
Que neste almoço souberam ter.

Foi uma festa linda
Para as crianças, desigual
Estamos aqui com vocês
Para festejar o Natal.

Para a Conceição e Andreia
Que dão o seu apoio semanal
Estes pais aqui presentes desejam-vos
Um santo e Feliz Natal.

Um santo e feliz Natal
Agora vamos dedicar…
A este grupo de professores
Que as aulas vêm dar.

E para vós lindas crianças
O Natal vos traga luz
Lembrai-vos que o Natal
É o nascimento de Jesus.

Olhai que Ele lá no céu
Uma prenda de vós quer ter
Dai-lhe a vossa alegria e amor
Que ele vos ajudará a crescer.

À firma Avós e Netos
Que este almoço veio servir
Desejo-vos um Feliz Natal
E bom ano Novo que está a vir.

Agora não mais vos ocupo
E em nome de todo este povo
A todo vós vos desejamos
Feliz Ano e Bom Ano Novo.

Pais e alunos aqui presentes
Sei que a mim vos ireis juntar
Para os professores e auxiliares
Estas palmas vos vamos dedicar.
Adelina Dias



FELIZ NATAL




18 de dezembro de 2009

Bom Natal e Feliz Ano Novo


Os professores e auxiliares deste estabelecimento de ensino manifestam assim os votos sinceros de um Feliz Natal e um próspero Ano Novo a todos os alunos e seus familiares,assim como a toda a comunidade educativa.

12 de dezembro de 2009

Histórias de Natal



Aqui vamos deixar algumas sugestões de leitura para esta época natalícia.


1- A voz do coração - contos de Natal (Rosa Lobato de faria)
2- Eu sei tudo sobre o Pai Natal (Nathalie Delebarre e Aurélie Blanz)
3- Gui e o Natal verde no Planeta Azul
4- Historinha de Natal (Luísa Ducla Soares)
5- Natal nas Asas do Arco-Íris (Maria Alice Cardoso)
6- A Noite de Natal(Sophia de Mello Breyner Andresen)
7- Uma prenda de Natal (Uma M. Christina Butler)
8- O primeiro Natal do pardalito (António Torrado)
9 - A estrela de prata (António Torrado)
10 - Ninguém dá prendas ao Pai Natal (Ana Saldanha)

Existem vários livros cheios de lindas histórias e contos de Natal, o difícil é escolher. Aqui deixamos o título do livro que temos explorado nas últimas semanas: "Histórias de Natal de 1, 2, 3 minutos". Está repleto de pequenas histórias, com muito sentimento e valores a transmitir. Vale a pena ler!
Boas leituras!

O Natal está a chegar...


O Natal está a bater à porta... e na nossa sala a porta está pronta para o receber. A turma A preparou uma coroa de Natal muito especial, feita com o contorno das mãos dos alunos. Todos deixaram a sua marca pessoal na coroa de Natal.

Esta semana, a escola recebeu vários encarregados de educação que aceitaram o nosso convite para ler para os alunos na sua sala de aula. Os alunos receberam esta iniciativa com muito entusiasmo, adorando ver os seus familiares na sala de aula a ler e contar histórias de Natal.

A todos muito obrigado!

5 de dezembro de 2009

O Natal está a chegar...




A nossa escola começa a cheirar a Natal. Os alunos já começaram a elaborar alguns adereços de Natal, nomeadamente estrelas com massas, que iluminam o tecto branco do hall de entrada. Também as paredes parecem uma galeria de desenhos pintados pelos alunos das várias turmas. Os alunos ficam orgulhosos ao verem os seus trabalhos expostos e admirados pelos outros.

O Natal é sinónimo de partilha e por isso partilhamos com todos os nossos trabalhos.
Estamos também a partilhar com os encarregados de educação a tarefa da leitura de contos de Natal. Estes aceitaram o nosso convite para ir à sala de aula ler para os alunos uma história, ou um conto de Natal. Já começamos a receber alguns dos familiares e estão agendadas várias sessões de leitura que deixam os nossos alunos orgulhosos e felizes.



Ida ao teatro

Ida ao teatro
II

No passado dia 2 de Dezembro os nossos alunos juntaram-se aos alunos da EB1 de Louredo para assistir à peça de teatro "Feiticeiro de Oz", na cidade do Porto, no teatro Rivoli. Foi uma experiência divertida e muito pedagógica, pois a maioria dos alunos nunca tinha visitado um verdadeiro teatro.
Por outro lado, depois de estudar a história em contexto de sala de aula, os alunos manifestavam uma enorme curiosidade em saber como seriam desenvolvidas algumas das cenas da história, nomeadamente como seria dramatizada a cena do furacão e como apareceriam os macacos voadores... a curiosidade era muita.
Os alunos faziam comentários durante a peça e divertiam-se com as várias personagens.
Foi uma experiência enriquecedora!

29 de novembro de 2009

Feiticeiro de Oz


A ida ao teatro
I


Esta semana os alunos irão viver uma experiência diferente: uma ida ao teatro. De facto, preparamos para os nossos alunos uma ida ao Teatro Rivoli, na cidade do Porto, para assisitir à peça "Feiticeiro do Oz", uma encenação de Filipe La Féria. Esperamos que seja uma experiência enriquecedora, uma forma diferente de aprender...


Baseado no livro de L. Frank Baum, O Feiticeiro de Oz conta a história de uma menina, que depois de ser sugada por um tornado no Kansas, chega a uma terra misteriosa, onde vai encontrar um leão que quer ser valente, um homem de lata que deseja ter um coração e um espantalho que quer ter um corpo de carne e osso.
Juntos, os quatro amigos, o cão Totó, vão percorrer um caminho de tijolos amarelos, que os conduz à cidade de Esmeralda, onde vive o Feiticeiro de Oz, a única pessoa que os pode ajudar a concretizar os seus sonhos.
Para a semana contamos como os alunos reagiram e aqui deixaremos as suas opiniões sempre tão genuínas e expressivas...

22 de novembro de 2009

Ser bem-educado!


Esta semana, em Formação Cívica vamos trabalhar o tema: "Ser bem-educado". Vamos trabalhar as expressões mais adequadas para cada sitaução e identificar comportamentos inadequados. Os alunos deverão reflectir sobre os seus hábitos e comportamentos sociais.


Para melhor compreender a importãncia de ser bem-educado vamos ler a história "Leonor, pede por favor!". Esta é a história da pequena Leonor.Uma menina terrível, que nunca pedia por favor. O que a Leonor queria, tirava sem pedir: uma torrada,uma cadeira, um livro para colorir.

A Leonor nunca esperava pela sua vez, não pedia por favor, nem agradecia. Ela nunca aprendia… Até que um dia... finalmente... diz: por favor! Vamos descobrir o que aconteceu!


Um livro muito interessante! E as ilustrações também são engraçadas!

Espanta-Pardais


Ao longo da última semana a turma A fez a leitura orientada da obra "Espanta-Pardais", de Maria Rosa Colaço. Os alunos ansiavam por saber o desenvolvimento da história no dia seguinte, tal era a curiosidade em saber o que aconteceria ao Espanta-Pardais.

Esta obra relata a história de um espantalho, o Espanta-Pardais, que vive num campo verde. O espantalho é feito de palha, tem um grande cachecol, a sua roupa velha é de várias cores, tem um chapéu e no cimo do chapéu, tem uma flor. A sua maior qualidade era ser um espantalho humilde. Os seus amigos eram a Dona Lua, Cigarra Poeta, Vento…
Como todos os seus amigos lhe contavam coisas sobre a Estrada Larga, o espantalho queria muito conhecê-la.
A Maria-Primavera e o seu pássaro verde vão ajudá-lo a concretizar o sonho de viajar e conhecer a Estrada-Larga.
Depois de uma longa viagem... o nosso Espanta-Pardais acaba por se sentir muito triste e só... mas, no final, consegue ser feliz através de uma linda figueira.
O livro transmite-nos uma mensagem de esperança...

Recomendamos... é muito lindo!
Boas leituras!

17 de novembro de 2009

Dia Mundial do Não Fumador


A planta do tabaco chama-se tabaco. Ela tem umas folhas muito grandes e bicudas. Essas folhas estão cheias de nicotina, alcatrão e também carvão.Todas essas substâncias formam as toxinas que quando nós estamos a fumar fazem poluir o ar e quem esta ao pé de nós.Se uma pessoa tiver a planta do tabaco pode ser presa.Quando nós inspiramos o fumo entra para os nossos pulmões e faz com que eles comecem a ficar pretos e também pode causar várias doenças, como o cancro pulmonar e também a asma. O tabaco também faz mal ao nosso sangue. Por este motivo já sabem, deixem o cigarro que é um grande inimigo!
A nossa escola não esqueceu este dia e trabalhou este tema em Formação Cívica com as várias turmas .

16 de novembro de 2009

Hora de Leitura - Livro do PNL - 4ºAno


As Andanças do Senhor Fortes
O senhor Fortes era um homem muito forte e alto. Ele tinha uma mala castanha, pesada e forte. O senhor Fortes era tão forte que conseguia pagar na mala só com uma mão. Dentro dessa mala havia objectos finos e delicados, como por exemplo: chávenas, cordões, pratos, bonecas de barro, espelhos… O senhor Fortes vivia numa cidade muito apressada, muito poluída e barulhenta. Nessa cidade havia muitos carros e fábricas. O senhor Fortes tinha a sua mala castanha aberta no passeio. As pessoas eram tão apressadas que quase que calcavam as coisas que estavam na mala. E ele dizia para terem cuidado. As pessoas estavam tão assustadas que iam aos trambolhões umas com as outras. O senhor Fortes estava tão triste porque o negócio não lhe correia bem, ele só tinha sorte quando os meninos pediam às mães para comprar os bonecos de barro. Uma vez, um senhor ia tão apressado que nem viu que o Fortes tinha a mala aberta no passeio. E o Fortes gritou:
- Cuidado, cuidado!!
O senhor assustou-se e bateu com as costas na esquina da rua. O senhor estendeu a mão como se fosse a pedir desculpa. Depois o senhor Fortes perguntou se não se tinha magoado. Mas o senhor Fortes sentia-se deprimido com o seu negócio. Por isso decidiu deixar a cidade e ir para uma aldeia calma. O senhor Fortes trancou a sua barraca, feita de tábuas e chapas velhas, com uma chave e pôs um aviso na porta. Ele foi caminhado até chegar à estação do autocarro. O senhor Fortes comprou o seu bilhete, mas o motorista não o deixou entrar com a sua mala. Uma velhinha que era doente das pernas, disse que ele podia entrar com a mala mas pagava o bilhete como a sua filha. E o Fortes com a sua mala seguiu para a aldeia de Loivos. Quando lá chegou ficou espantado ao ver que a estrada estava esburacada, não havia muitas casas, nem poluição. Quando lá chegou, pousou a sua mala no chão. Pouco depois ouviu um barulho de campaínhas. Ao princípio pensou que era um bando de miúdos de bicicletas, mas logo viu que era um rebanho e atrás do rebanho viu um pastor. O senhor Fortes ao vê-lo cansado ofereceu-se para ajudar a arrumar o rebanho na sua corte. Quando chegaram a casa do Arnaldo, ele abriu a porta e convidou o senhor Fortes a entrar. Ele entrou e a cabrinha também. O senhor Fortes ficou admirado por a cabrinha ter entrar, mas o pastor explicou-lhe que ela entrava sempre porque era a sua companhia. A casa do Arnaldo era muito pequena, só tinha uma sala e uma cozinha. Na cozinha havia uma lareira, uma preguiceira, uma panela de ferro, um regador, um armário grande e negro e um prego na parede que servia para segurar a candeia. Depois o Arnaldo acendeu a lareira, meteu a panela ao lume, foi buscar batatas, fez o jantar e senhor fortes ajudou. Enquanto faziam o jantar, a cabrinha que estava na preguiceira, olhava para as cascas das batatas. A seguir ao jantar ficaram a conversar junto à lareira e o Arnaldo perguntou ao senhor Fortes o que ele tinha na mala. O senhor fortes disse que tinha muitas coisas finas, abriu a mala e mostrou-lhe. O Arnaldo ficou admirado mas não precisava daquelas coisas nem tinha dinheiro para as comprar. Seguidamente, o pastor decidiu mostrar as habilidades da cabra Ricardina e pegou numa flauta e começou a tocar e a cabra a dançar. O senhor Fortes bateu palmas e tirou da mala um lenço vermelho e po-lo no pescoço da cabritinha. O pastor riu-se e disse que nunca tinha pensado nisso. Depois, como já estavam cansados, decidiram ir dormir. Quando chegaram à sala o senhor Fortes viu um retrato do pastor com um cão e perguntou onde estava o cão. O pastor disse que esse cão já não existia e que tinha tido uma história triste que no dia seguinte lhe contaria. Por fim adormeceram rapidamente e a cabrinha também adormeceu. No dia seguinte levantaram-se muito cedo, o Arnaldo foi mungir as cabras e as ovelhas e o senhor Fortes ficou a fazer café. Quando o Arnaldo chegou chamou a Ricardina, tirou-lhe o leite para uma malga e puseram-lhe café e leite e comeram. Depois de comerem foram com o rebanho para o monte. Ao chegarem ao monte o rebanho espalhou-se para comer. O senhor Fortes sentou-se num penedo e ficou a admirar a paisagem. Depois disse ao Arnaldo que aquele monte lhe fazia lembrar o mar. O Arnaldo ficou admirado e perguntou-lhe se o mar era igual ao monte. O senhor Fortes disse-lhe que havia muitas coisas que podiam ser comparadas. Depois de ouvir o senhor Fortes, o pastor, disse que gostava de ver o mar. No fim do dia recolheram o rebanho e seguiram para casa doo Arnaldo. Quando chegaram, o Arnaldo disse que lhe ia contar a história do Tejo, o seu cão. Um dia apareceu um lobo e atacou o rebanho, o Tejo queria defender o rebanho e mas os lobos mataram todas as ovelhas, cabras e o Tejo. Só restou a Ricardina. O Arnaldo tinha um retrato do Tejo que lhe tinha sido oferecido por um senhor que por lá tinha passado um dia. No domingo seguinte, foram à missa. No fim da missa, o senhor Fortes, abriu a mala no adro da igreja e as pessoas ficaram admiradas e perguntavam o preço das coisas. Mas não compravam porque achavam tudo muito caro. O Arnaldo disse ao senhor Fortes que era melhor ir guardar o rebanho com ele pois naquele sítio não ia conseguir vender nada. O senhor Fortes sentiu-se triste por não conseguir fazer negócio. O Arnaldo não gostou de o ver triste e foi buscar umas castanholas para ele tocar. Tocaram uma música e o senhor Fortes ficou mais animado. Passado algum tempo, o senhor Fortes começou a conversar menos e o pastor ficou preocupado e perguntou-lhe o que se estava a passar. Ele respondeu que já sentia saudades da cidade, do barulho, de ver pessoas. O Arnaldo ficou com receio que ele se fosse embora e perguntou-lhe se era mesmo isso que ele queria. O senhor Fortes disse-lhe que sim. O pastor ficou muito triste. Então o senhor Fortes perguntou-lhe se ele não queria ir com ele para a cidade. Depois de muito pensar o Arnaldo disse-lhe que sim, que ele e a Ricardina iam com ele. Numa bela manhã, em vez de irem ao monte, foram à paragem dos autocarros. O senhor Fortes, a meio do caminho, perguntou ao Arnaldo se o novo pastor era de confiança, se iria cuidar bem do rebanho. O Arnaldo disse que sim. Quando chegaram à estrada o Arnaldo lembrou-se que o autocarro só levava passageiros e bagagem, mas não sabia se levavam cabras. O senhor Fortes disse que se pagasse o bilhete poderia entrar. Entretanto passou um camião, o motorista parou o camião e perguntou se eles queriam boleia. Eles responderam que sim. O senhor Fortes perguntou ao motorista se sabia de algum sítio onde houvesse uma festa. O motorista respondeu que havia na vila dos Carvalhos Velhos. Então decidiram dirigir-se para lá. Pouco depois chegaram ao sítio indicado pelo motorista. Quando lá chegaram foram dar um passeio para ver a feira e o circo. O senhor Fortes tirou da sua mala um tapete vermelho e po-lo no chão, o Arnaldo compôs o lenço à Ricardina, começaram a tocar e a Ricardina a dançar. As pessoas, ao verem a Ricardina, aproximavam-se cada vez mais. No fim do espectáculo elas começaram a bater algumas palmas. O senhor Fortes disse que como era a primeira vez, não era suposto correr bem. Afinal, o senhor Fortes tinha razão. No dia seguinte tiveram mais sucesso. As habilidades dos três artistas corriam de boca em boca. As pessoas perguntavam umas às outras se tinham visto uma cabra a dançar. O senhor Benjamim, dono do circo Mundial, não gostou nada, porque as bancadas não enchiam completamente. O senhor Benjamim perguntava-se a si próprio o que tinha acontecido. Chegou a noite e o Benjamim viu que não estava lá ninguém e foi ver o que se passava. O dono do circo chegou quase no fim do espectáculo. Enquanto o Arnaldo apanhava as moedas, o senhor Fortes abria a mala e vendia tudo, só restou dois espelhos. O dono do circo, para meter conversa, foi comprar os dois espelhos e perguntou-lhes se estariam interessados em trabalhar para ele. O senhor Fortes perguntou ao Arnaldo se era boa ideia e ele disse que sim. O senhor Benjamim e os outros artistas foram distribuir os cartazes pela vila a anunciar os novos artistas do circo. Os espectáculos correram muito bem. A festa da vila tinha acabado e o dono do circo disse que no dia seguinte iam desmontar a tenda e iam para Vila Conde. O senhor Fortes começou a saltar, levantou os braços e disse ao Arnaldo que finalmente ia ver o mar e começou a cantar.

Os dois amigos são artistas, vendem coisas delicadas
O Arnaldo trata da cabra E gosta de fazer habilidades

Foram contratados para trabalhar
E formaram este livro a falar sobre eles e sobre a sua cabra .

14 de novembro de 2009

Magusto...


O dia do Magusto na escola foi passado de forma divertida, com muita música e animação. Logo pela manhã, os alunos construíram e decoraram os cartuchos para colocar as castanhas assadas.

Ainda houve tempo para conhecer a história da Maria Castanha (em Power Point).

Alguns encarregados de educação presentearam os alunos com a sua presença, promovendo um saudável convívio entre alunos, funcionários, professores e encarregados de educação.

Os alunos do 4º ano apresentaram uma versão simples da Lenda de S. Martinho.
Depois, todos os alunos cantaram a canção "Minha Castanhinha" (Música: “Ah, ah, ah minha machadinha”).



I
Ah, ah, ah, minha castanhinha (Bis)
Quem te pôs a mão sabendo que és minha (Bis)
Sabendo que és minha, do meu coração (Bis)
Salta castanhinha para a minha mão (Bis)
É na tua mão que eu quero ficar. (Bis)

II
Anda p’ro recreio, vamos lá saltar (Bis)
Vamos lá saltar e bater o pé (Bis)
Porque é no recreio que o magusto é (Bis)
Vais bater o pé, vai-me comer (Bis)
É dentro de ti que eu vou viver. (Bis)





Foi um dia divertido, apesar da chuva persistente...


Dia de S. Martinho

Antes do dia de S. Martinho chegar, os alunos decoraram castanhas de forma divertida... as castanhas assumiram a forma de seres animados. A criatividade dos alunos foi desenvolvida sem necessidade de gastar materiais novos, praticamente apenas foram utilizados materiais recilados.


Aqui fica uma pequena amostra das nossas castanhinhas...













1 de novembro de 2009

HALLOWEEN


O Dia das Bruxas, festejo característico dos EUA e do Reino Unido, foi também festejado pelos alunos da nossa escola, principalmente nas aulas de Inglês.

Logo pela manhã, os alunos começaram a chegar à escola já disfarçados de bruxas e vampiros. Foi um dia divertido...

No final do dia, todos juntos, os alunos fizeram uma "Jack Lanterna", que mais não é do que a famosa lanterna feita de abóbora. Ficou muito engraçada.







23 de outubro de 2009

Hora de Leitura - L.Portuguesa


Esta semana a nossa escola trabalhou com as várias turmas o livro de Luisa Ducla Soares - A Princesa da Chuva.Foi preenchida uma ficha de leitura sobre esta obra pertencente ao PNL.

Chegou até nós este livro de Luísa Ducla Soares, com ilustrações lindíssimas de Fátima Afonso.Os alunos gostaram imenso.

Conta a história da princesa Princelinda que nasceu no reino dos Reinetas.
Logo no seu nascimento, a rainha, sua mãe, insistiu em seguir a tradição e mandou chamar três fadas, para que a filha fosse fadada.
Apareceu a primeira fada:
"Eu te fado, princesa, para que sejas tão boa como nunca houve outra princesa no mundo."
A segunda fada disse:
"Eu te fado para que sejas tão bela como nunca houve outra princesa no mundo."
Apareceu então a terceira fada que lançou à princesa um malfadado destino:
"Eu te fado -gritou ela- para que sejas a Princesa da Chuva, para que chova sempre onde tu estiveres."
A partir deste dia choveu dia e noite no reino, os habitantes desesperaram e os reis começaram a discutir entre si...
E o que fez a princesa Princelinda?
Tens que ler o livro para descobrires como é que a princesa conseguiu transformar esta maldição numa benção...

21 de outubro de 2009

A nossa escola em mudança...




Desde o início do ano lectivo a nossa escola tem sofrido alguns melhoramentos no seu interior.Pinturas,organização dos espaços,dinamização da biblioteca,etc.Os professores e auxiliares têm feito da nossa escola um espaço mais organizado e mais acolhedor para os alunos.Desde já agradecemos a colaboração dos pais com tintas e outros materiais ,em particular ao Sr .João Barros que nos forneceu um elevado número de materiais para renovação dos referidos espaços.A todos muito obrigado!

18 de outubro de 2009

Os frutos do Outono...


Lindos frutos...




Logo pela manhã, ao chegar


encontramos na nossa escola


lindos frutos a decorar...


São delicados e naturais


apetece mesmo saborear.


Encontramos as castanhas e as uvas,


as nozes, as maçãs e os figos


que da cesta parecem espreitar...


Mas também temos belas romãs,


marmelo e dióspiro...


Hum... parecem por nós chamar.


São os frutos da estação


que acabou de chegar.






Poema sobre a alimentação

Dia Mundial da Alimentação
16 de Outubro

Como carne
Como peixe
sem um ai...
para ficar forte
para ficar forte
igual ao Pai!

Como fruta
E legumes
Muito bem
Para ficar grande
Para ficar grande
Igual à Mãe!

Bebo leite, iogurte
Como pão
Com doce ou queijinho
Para crescer forte
Para ficar grande
E ... bonitinho!

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

O tema da alimentação serviu de pretexto para os alunos da escola realizarem várias actividades, promovendo uma verdadeira articulação de áreas e respectivos conteúdos programáticos. Uma actividade desenvolvida pela turma A foi a construção de alimentos variados em plasticina. Os alunos desenvolveram a sua criatividade ao produzir inúmeros alimentos.
Além da plasticina também decoraram uma bela maçã, vermelhinha e muito saudável...




10 de outubro de 2009

Dia Mundial da Alimentação

O Dia Mundial da Alimentação aproxima-se, motivo para trabalhar o tema da alimentação saudável com mais motivação com os nossos alunos, promovendo um conjunto de actividades lúdico-pedagógicas.
Aqui ficam alguns provérbios relacionados com a ALIMENTAÇÃO:
  • A laranja de manhã é ouro, de tarde é prata e à noite mata.
  • Não se vive para comer, mas come-se para viver.
  • Guarda que comer, não guardes que fazer.
  • Por cima do melão, vinho e tostão.
  • Quem não trabuca, não manduca.
  • Ter mais olhos que barriga.
  • A cada uma boca uma sopa.
  • Casa onde não há pão, todos ralham e ninguém tem razão.

Árvore de Outono




O Outono chegou com as suas cores suaves e tranquilas, uma maravilhosa composição de cores que a Natureza nos oferece...

Depois de se ter desenvolvido o tema do Outono, as duas turmas uniram esforços e elaboraram uma árvore de Outono.

8 de outubro de 2009

Aula Pnep. As Tic como ferramenta de apoio na L.Portuguesa

Hoje dia 2 de Outubro de 2009 o professor Álvaro regressou à escola E.B.1 de Eira Vedra.
O tema da aula de hoje foi as TIC como ferramenta de apoio ao ensino da Língua Portuguesa.
Como exemplo de TIC temos computador, Internet, email, videogravador, telemóvel…
Depois de escrevermos o texto no caderno passamo-lo para o computador. Vamos aproveitar o corrector ortográfico para corrigir os erros. Também vamos aproveitar as capacidades do Word para utilizarmos a pontuação correcta, ver os sinónimos e a correcção das frases.
De seguida vamos experimentar o blog do PNEP do nosso agrupamento. Se tivermos tempo vamos explorar outros blogues.

2 de outubro de 2009

Aula de Inglês -A.E.C. Prof.Carla


Aqui fica o registo fotográfico de um trabalho de grupo elaborado na aula de Inglês com o 3º e 4º Anos.Um belo cartaz sobre o Outono!

22 de setembro de 2009

Hoje começa o Outono!


Já nos estamos a preparar para a nova Estação do Ano.Um pouco mais fria,mas com algumas alegrias também...São os frutos,as vindimas, outras colheitas, a Feira da Ladra,afinal o Outono também é bonito!

Importância da lavagem das mãos




Na nossa escola os alunos começam a adquirir o hábito de lavar as mãos várias vezes ao longo do dia, por forma a garantir o máximo de higiene e também como forma de prevenção contra a gripe A. Este tema tem servido para desenvolver diversas actividades lúdicas e bastante interessantes, nomeadamente na identificação de comportamentos de risco.

Logo pela manhã, quando entram na escola, a primeira atitude preventiva de todos os alunos, professores e funcionária é desinfectar as mãos.
Aqui deixamos o registo fotográfico de uma dessas actividades...



12 de setembro de 2009

Gripe A - Informações


Crianças doentes... pais em casa

A Gripe A pode obrigar muitos pais a ficar em casa, seja para tomar conta de um filho doente ou porque a escola fechou, por prevenção. Uma situação excepcional que já obrigou a alterar o sistema das baixas médicas.

Quem ficar a cuidar de um filho tem direito a faltar ao trabalho para prestar assistência à família. Nestes casos, a remuneração é equivalente a 65% do ordenado:

Até 30 dias por ano, se a criança for menor de 12 anos, ou independentemente da idade, se for portadora de deficiência ou doença crónica
Até 15 dias por ano, se a criança for maior de 12 anos, ou independentemente da idade, se for portadora de deficiência ou doença crónica
Durante todo o período de uma hospitalização
Se eu ficar doente, o meu filho deve ficar em casa?

Neste caso, a recomendação oficial é a de que todo o agregado familiar mantenha a rotina, ou seja, as crianças não devem deixar de ir à escola. Filipe Froes, consultor da Direcção-Geral da Saúde (DGS), recomenda, no entanto, que o doente cumpra as regras de isolamento e protecção, além de que deve ser reforçada a vigilância aos sintomas nos restantes membros da família. Os contactos próximos que façam parte de um grupo de risco - asmáticos, diabéticos - devem tomar Tamiflu, preventivamente. Pedro Simas, virologista do Instituto de Medicina Molecular, tem outra opinião: "A probabilidade de transmissão do vírus entre pessoas que vivem na mesma casa é muito grande. Numa lógica de contenção da epidemia, fará mais sentido que todo o agregado familiar respeite a quarentena de sete dias."

Devem evitar-se os autocarros para a escola?

Nos transportes camarários, de uso exclusivo das escolas, é importante que cada criança ocupe sempre o mesmo lugar. Desta forma, reduz-se o contágio e facilita-se o controlo da epidemia. Nos transportes públicos, é importante seguir todos as regras de contenção da epidemia (cuidado ao espirrar, tossir) e evitar estar muito próximo das outras pessoas. À saída do autocarro deve lavar-se as mãos ou desinfectá-las com uma substância alcoólica. Ao mínimo sinal de gripe, a ordem é deixar de andar de transportes colectivos. Sempre que possível, e nas alturas de pico da epidemia, é preferível que os alunos vão para a escola a pé ou em viatura particular.

Devo adiar a entrada do meu filho na creche?

Na gíria pediátrica, o infantário ganha a designação de "infectário". Um mal necessário que se paga com doenças, sobretudo infecções respiratórias, desde que a criança entra na escola. "Antes, as doenças apareciam na escola primária, agora é mais cedo", nota a pediatra do Hospital de Santa Maria, em Lisboa, Paula Valente. Mesmo assim, esta médica, de 67 anos, não advoga o adiar da entrada na creche. "Há medidas que não são realistas. Se os pais tiverem de deixar os filhos na escola para poder ir trabalhar, não faz sentido aconselhar o contrário." No entanto, para as crianças com menos de 6 meses ou com problemas respiratórios, a especialista recomenda que se evite a ida para a creche, especialmente no pico da epidemia.

O que guardar na mochila?

Garrafa de água (os bebedouros estarão selados)
Lenços de papel (usar uma vez e deitar fora)
Toalhetes desinfectantes (para usar sempre que não for possível lavar as mãos com sabão)
Um iogurte, uma sande e uma peça de fruta (uma alimentação equilibrada - variada e rica em vitaminas - é fundamental para enfrentar o vírus)
O contacto mais imediato dos pais ou encarregado de educação
Conselhos aos pais

- Em Portugal, 30% das crianças têm excesso de peso e a obesidade é um dos factores de risco, em matéria de gripe. Nunca é tarde para adoptar hábitos de alimentação saudável - a típica dieta mediterrânica, rica em verduras, fruta, azeite e pão

- Cabe aos pais informar os responsáveis da escola acerca das fragilidades dos seus filhos, sinalizando problemas respiratórios, diabetes, alergias a medicamentos ou qualquer outra patologia que possa condicionar o estado geral de saúde

- É importante ensinar as crianças a tossir e espirrar para o antebraço ou para um lenço de papel, que deverá ser deitado fora, depois de utilizado

- A lavagem das mãos deve ser adoptada pelas crianças como rotina, antes de saírem de casa e quando regressarem da escola

- Uma criança com febre tem de ficar em casa

- A escola deve ser avisada, no caso de um diagnóstico de gripe

- Os espaços abertos, como jardins ou parques, devem ser preferidos, relativamente aos locais fechados, com pouca circulação de ar

- Restringir as visitas de pessoas com sintomas gripais

- Consultar o médico de família para avaliar a necessidade de vacinar ou não as crianças contra a Gripe A (as primeiras vacinas estarão disponíveis em Setembro, para os grupos de risco)

- Manter em casa uma reserva de paracetamol, toalhetes desinfectantes, máscaras de protecção

- Estar atento aos sintomas gripais - febre alta, de início súbito, dores no corpo, tosse, nariz entupido, dor de garganta, arrepios, fadiga, vómitos ou diarreia

- Evitar as urgências hospitalares e ligar para a Linha de Saúde 24 (808 24 24 24)

E se a gripe lhe bater à porta...

- O doente deve ficar num quarto, sozinho, de porta fechada, idealmente com uma casa de banho de uso exclusivo

- Deve ser sempre a mesma pessoa a cuidar do paciente, sendo esta a única a entrar no quarto

- Mulheres grávidas ou pessoas com doenças crónicas não devem aproximar-se do doente

- O espaço onde está o engripado deve ser arejado, com janelas, bem como as zonas comuns da casa

- Os objectos e roupas não devem ser partilhados

- Nos doentes, medir a febre de manhã e à noite, registar a evolução e controlá-la com paracetamol

- Tomar muitos líquidos para manter a hidratação

Alerta

- Dificuldade respiratória, vómitos persistentes, prostração, pele arroxeada, recusa alimentar ou persistência da febre durante mais de quatro dias, são sinais de complicações.

Na escola já trabalhamos nesta prevenção por isso aqui deixamos mais informação útil.


Informação retirada de http://aeiou.visao.pt/

2 de setembro de 2009

Ano Lectivo 2009-2010


Início das aulas a 10 de Setembro.Final 18 de Junho.
Dia 10 de Setembro- Recepção aos novos alunos e apresentação dos professores.
- Reunião de Pais às 9 horas.

19 de junho de 2009

Festa Fim Ano Lectivo





Decorreu das 9 às 13 horas a festa de fim de ano lectivo na nossa escola.Do programa constaram peças de teatro ,canções,espaço musical,poemas e claro um teatro realizado pelos pais.Os finalistas deram a sua despedida e houve um espaço destinado aos mesmos muito especial.Os pais agradeceram aos professores o trabalho e dedicação pelos alunos durante o ano que decorrera e após entrega de algumas lembranças os professores Pedro Silva e Ana Vieira também retribuiram os agradecimentos ,tal como o professor Álvaro Silva formador do P.N.E.P.nesta escola.Depois veio o almoço que contou com a presença de todos os professores,pais ,alunos e representante da Junta de Freguesia de Eira Vedra.
Aqui Prepara-se o Futuro!Obrigado a todos mais uma vez e boas férias!

15 de junho de 2009

Actividade com Associação Fonte da Urze




Hoje fomos ao "Penedo da Santa",um lugar de grande beleza onde a natureza está bem presente,o som das aves ,das águas e o aroma das plantas e árvores que o circundam...
Esta actividade estava programada com a Associação Fonte da Urze desde o início do ano lectivo.O Sr.Francisco conduziu-nos até ao local e falou-nos das diversas histórias e lendas que deste penedo são provenientes.Aí aproveitámos para lanchar em contacto com a natureza.Depois da visita, fizemos um percurso diferente, de novo até à nossa escola.